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        最新发布!辽宁省学生资助发展报告

        2020-05-19 13:43分类:民生热点 阅读:

        5月18日,我省发布《2019年辽宁省学生资助发展报告》。

        过去的一年,辽宁省学生资助工作在全省各级学生资助管理部门和各级各类学校的大力支持下,持续加大精准资助、资助育人、资助宣传和资助监管力度,使国家及我省制定的各项学生资助政策得到了较好的落实,从制度上保障了“不让一个学生因家庭经济困难而失学”,全面助力打赢教育脱贫攻坚战。

        我省学生资助政策落实得怎么样?资助资金从哪里来?下一步资助工作怎么做?一起来了解一下:

        资助政策有多给力?

        报告显示:目前,我省已建立了覆盖从学前教育到研究生教育各个阶段的资助政策体系,实施的资助项目达20多项,实现了资助范围的“三个覆盖”,即对所有学段的全覆盖,对公办和民办学校的全覆盖以及对家庭经济困难学生的全覆盖。 2019年,我省根据经济发展水平和家庭经济困难学生受助需求,出台或调整一系列资助政策措施,进一步完善了学生资助政策体系。

        (一)调整完善义务教育阶段学生生活补助政策

        从2019年春季学期起,我省在全国率先将义务教育阶段家庭经济困难非寄宿生纳入资助体系,按学期对其发放生活补助,实现了我省对义务教育阶段家庭经济困难学生资助全覆盖。

        (二)调整职业院校奖助学金资助政策

        为提升职业教育吸引力,培养学生德智体美劳全面发展,我省决定扩大高等职业院校奖助学金覆盖面、提高国家助学金补助标准。将高职学生国家励志奖学金覆盖面提高10%,即由目前占全部在校生的3%提高到3.3%,将高职学生国家助学金覆盖面提高10%,平均补助标准从每生每年3000元提高到3300元。

        (三)设立中等职业教育国家奖学金。在中等职业学校中,首次设立“中等职业教育国家奖学金”,专门用于奖励中等职业学校全日制在校生中特别优秀的学生,奖励标准为每生每年6000元。

        资助资金从哪里来?

        报告显示:2019年,我省学生资助资金总投入为21.68亿元。其中国家资助(各级财政投入)资助学生64.43万人,投入资助资金共18.53亿元(不含国家和地方免费教科书资金),占全部投入的85%,财政性资金在经费投入中占主导地位;学校投入(高等学校从事业收入中提取)资助资金共2.97亿元,占全部投入的14%,是高校资助资金的重要组成部分;企事业单位、社会组织和个人捐助等各类资助资金共1,730万元,占资助资金总额的1%。

        各项资助政策落实得怎么样?

        (一)我省各级资助管理机构得到重组。2019年,全省13个市,91个县、区的学生资助管理中心都完成了改革及重新整合。目前,我省已初步建立起省、市、县(区)和学校四级学生资助管理体系,为全面贯彻落实国家和省制定的各项学生资助政策提供了有力的组织保障;

        (二)精准认定家庭经济困难学生2019年7月,省教育厅等六部门联合印发了《辽宁省家庭经济困难学生认定工作的指导意见》,确保建档立卡贫困家庭学生、最低生活保障家庭学生、特困供养学生、孤残学生、烈士子女、家庭经济困难残疾学生及残疾人子女全部纳入资助体系,做到“应助尽助”。

        (三)提高了资助队伍政策水平。为了进一步提高资助管理人员的政策水平,使他们能够在第一时间掌握国家和省出台的各项资助政策,省资助管理部门先后举办各教育阶段资助管理人员资助政策及业务培训班4期,参加培训人员316人次。

        (四)强化了资助政策宣传。为确保学生资助政策家喻户晓,促进各项学生资助政策的落实,建立和完善学生资助信息发布制度,推动学生资助信息公开的常态化、规范化、制度化。积极协调主要新闻媒体,在重要时段、重要版面及时报道解读学生资助政策。特别是在招生考试、新生入学等重要时间节点,有计划、有重点、有针对地加强学生资助政策宣传,使广大学生及家长了解资助政策,懂得资助政策。

        (五)严格规范资助资金管理。为规范和加强学生资助资金管理,提高资金使用效益,确保资助工作顺利开展,省财政厅、教育厅等5部门,印发《辽宁省学生资助资金管理办法》,进一步明确了各教育阶段的学生资助项目、资助资金来源、资助对象和资助标准等,确保资助资金使用规范、合理。同时,对资助资金进行全方位监管,层层传导压力,夯实管理责任。

        (六)创新资助育人体制机制。我省各地各校紧紧围绕“立德树人”这一根本任务,以培育和践行社会主义核心价值观为核心,重视培养受助学生的创新精神和实践能力,各校都开展了一系列的资助育人活动,加强励志教育、诚信教育和社会责任感教育,着力构建包括物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励等方面的长效机制。

        (七)民事实事全力做好。2019年,“对义务教育阶段家庭经济困难学生实现资助全覆盖”是省政府民生实事之一,省学生资助管理部门先后召开各市主管人员工作布置会议、现场推进会议,协调财政部门落实和下拨资金预算,并深入各市、县和学校进行督促检查,高质量完成省政府确定的这一民生实事。

        (八)继续做好国家助学贷款受理工作。全省91个县(区)、市全年办理生源地国家助学贷款3.33万人,贷款金额2.25亿元,做到了“应贷尽贷”。

        (九)学生资助工作更加暖心。各地各校以学生为本,不断提高学生资助工作水平。通过正面宣传,努力做到资助政策家喻户晓;发出负面预警,提醒广大学生在利益陷阱面前保持清醒、提高警惕;改进资助工作方式方法,在学生申请国家助学金的过程中,取消“证明盖章”环节,“让信息多跑路、让学生少跑路”;在奖助学金评审公示环节注重保护学生个人信息和隐私,使学生资助工作更加有温度;利用寒暑假时间,在全省高校开展“千名辅导员家庭经济困难学生万家行”活动,面对面对学生和家长介绍国家和省的资助政策,使家庭经济困难学生和家长亲身感受党和政府温暖以及就读学校的关怀;在资助工作的各项环节中,还做到了时间和内容的前移。

        下一步资助工作怎么做?

        2020年,我省各级资助管理部门和各级各类学校将紧紧围绕资助育人根本任务,继续扎实推动各项学生资助政策的全面实施,提高家庭经济困难学生认定、预算分配、资金发放精准化水平,提升学生资助工作质量,进一步巩固教育脱贫攻坚战成果,确保各教育阶段家庭经济困难学生从入学到毕业的全程资助,努力实现“不让一名学生因家庭经济困难而失学”的工作目标,促进家庭经济困难学生全面成长,让每一名学生享有平等的人生出彩机会。

        郑重声明:!

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